Cortﾃｩs Soriano, Javier;Castaﾃｱo Mediavilla, Gaspar;Cortﾃｩs Soriano, Miguel ﾃ］gel
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Claves - Una metodologﾃｭa que permite compaginar la asimilaciﾃｳn de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias bﾃ｡sicas. - Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias segﾃｺn las autonomﾃｭas y los diversos contextos educativos. - Una estructuraciﾃｳn del curso en bloques trimestrales con una vertebraciﾃｳn temﾃ｡tica. - Ofrece multitud de recursos didﾃ｡cticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias. - Un destacado papel de las nuevas tecnologﾃｭas (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc. - Criterio metodolﾃｳgico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos. - Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseﾃｱanza y aprendizaje es el alumno. Competencias - El Proyecto Siquem facilita la motivaciﾃｳn y preparaciﾃｳn de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicaciﾃｳn del conocimiento a la vida. - El alumno encontrarﾃ｡ en cada bloque las secciones "serﾃ｡s capaz de" y un proyecto en clave competencial. - El profesor encontrarﾃ｡ en la guﾃｭa didﾃ｡ctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias bﾃ｡sicas.
