LÆany 1931, amb lÆarribada de la República, el ministre dÆInstrucció Pública Marcel·là Domingo impulsà decididament la creació dÆescoles en un paÃs amb grans Ãndexs dÆanalfabetisme. A més a més, els seus seguidors obtingueren grans quotes de poder amb les alcaldies més importants de les Terres de lÆEbre, la presidència de la Diputació de Tarragona amb la Comissaria Delegada de la Generalitat i el Govern Civil de la provÃncia. Però, en unes comarques on el caciquisme dinà stic havia arrelat com en poques contrades catalanes, com ho aconseguiren Aquest llibre explica com es configurà el republicanisme marcel·linista en un medi totalment advers fins a esdevenir força hegemònica. I, alhora, també elements clau per entendre la història contemporà nia dÆaquestes terres. Entre els més importans, el procés de construcció dÆuna cultura polÃtica democrà tica o, mitjançant un relat mÃtic i pseudoreligiós, la transició de la polÃtica de notables i de quadres a la de masses, on lÆinnovador marcel·linisme fou una de les primeres estructures dÆaquestes caracterÃstiques apareguda a tot Catalunya.
