El objetivo de este libro es el desarrollo del sentido de los valores en la escuela mediante la atención al proceso de valoración desde el enfoque de la psicologÃa humanista de C. Rogers y de A. Maslow, y de la teorÃa de la clarificación de valores iniciado por L.E. Raths. La obra se ofrece como una guÃa para los maestros y orientadores que deseen atender sistemáticamente al proceso de desarrollo humano de sus alumnos exponiendo una metodologÃa mediante la cual ellos, a partir de su esxperiencia y de los valores que anteriormente han adoptado, pueden darse cuenta de lo que aprecian y desean, de los valores que están dispuestoa a realizar en sus vidas.
