Celemín, María / Equipo de Educación Primaria de Ediciones SM,
Consulteu a la nostra
Llibreria
Organización e secuenciación dos contidos cunha linguaxe clara, sinxela e rigorosa. Tratamento globalizado das aprendizaxes. Relevancia da lectura como fonte de coñecemento e de gozo. Profundamento nas técnicas de aprendizaxesDESCOBROME 1. A MIÑA NOVA CLASE. Tamaño e distancia. Liñas abertas e pechadas. Figuras planas. esfera e cubo. 2. DESCUBRO MIL SENSACIONS. Igual e distinto. A suma. Cono e cilindro. 3. ¿QUE ME GUSTA COMER? A decena. O peso. Anterior e posterior. 4. SON ONICO. Palmo, pé, paso. A resta. Enteiro e metade. 5. ENCANTAME O NADAL. Maior ca / menor ca / Igual ca. Os días da semana. Liñas curvas e rectas. Pirámide. O que aprendiches. DESCUBRO OS DEMAIS 6. MEDRAMOS ACOMPAÑADOS. A idade. Orientación espacial. 7. VIVIMOS COS DEMAIS. tar de 10 en 10. A hora en punto. Prisma. 8. DIVERTIMONOS XUNTOS. A hora e media. O rombo e os lados. 9. COMPARTIMO-LO TEMPO Os meses do ano 10. PODEMONOS COMUNICAR CON TODOS. O calendario. O que aprendiches. DESCUBRO O QUE ME RODEA. 11. PODEMOS VIAXAR. Sumas con levadas. O calendario. O dobre. Os lados das figuras. 12. DESCUBRIMOS NOVAS PAISAXES. As moedas de 1, 2, 5 e 10 céntimos. Ordinais ata o 5º. 13. ¿QUE ANIMAIS PREFIRO? As moedas de 20 e 50 céntimos. 14. ¡QUE BONITAS AS PLANTAS! Ordinais ata 10º. Moedas e billetes. Simetría. 15. XA CHEGAN AS VACACIONS. O tempo O que aprendiches.Libro de texto.
