Pretendia-se, entre 1974-1976, que o processo de formação de professores do ensino primário conduzisse a uma alteração da mentalidade dos jovens formandos. Ambicionava-se que o professor do ensino primário fosse, junto das populações, um elemento transformador da sociedade que, então, dominava Portugal, principalmente a do interior. A primeira parte refere as iniciativas que tentaram dar corpo àquele desígnio, na Escola do Magistério Primário de Portalegre. Indicam-se, ainda, as referências teórico-ideológicas que estavam na base dessas iniciativas. Na segunda parte, de carácter mais pessoal, referem-se situações e decisões em que o director da Escola esteve envolvido e que ajudam a compreender melhor aqueles tempos. Ambas as partes têm a suportá-las documentos que constam nos anexos.
