Educar... ¿Cómo? ¿Qué implica hoy el mero hecho de que la ciudadanÃa pueda ser educada? Y, realmente, ¿podemos hoy educar a nadie? Este es el lugar hacia el que se dirige la presente obra. El lugar de la discusión en filosofÃa moral y polÃtica se sitúa hoy en el ámbito de las virtudes cÃvicas y la educación de la ciudadanÃa. Pero aparte de dar cuenta de la necesidad de algún elenco de virtudes para sostener nuestro mundo y para poder vivir en democracia, poco más allá se suele ir en la discusión. Por otro lado, ante el mundo de una ciudadanÃa que ha de ser enseñada para serlo, los pedagogos tampoco tienen muy claro cuál es su trabajo, qué deben enseñar ni cómo. El propósito de este libro es analizar qué supone apostar por ese ámbito de virtudes cÃvicas y cómo se puede educar en el mismo.
