O DILEMA DO PROFESSOR. FORMAR PARA QUÊ INFLUÊNCIA DO NÍVEL DE EXIGÊNCIA CONCEPTUAL DOS EXAMES NACION

O DILEMA DO PROFESSOR. FORMAR PARA QUÊ INFLUÊNCIA DO NÍVEL DE EXIGÊNCIA CONCEPTUAL DOS EXAMES NACION
Ficha técnica
Editorial:
EDIÇOES COLIBRI
Año de edición:
Materia
Pedagogia
EAN:
9789727727704
ISBN:
978-972-772-770-4
Idioma:
PORTUGUES
Disponibilidad:
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O estudo analisa o grau de coerência entre as competências científicas  valorizadas nos princípios curriculares e nos exames nacionais de biologia do ensino secundário e explora em que medida a tipologia desses provas condiciona o nível de exigência conceptual dos professores e o sucesso de alunos de escolas socialmente diferenciadas.