INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA. Guía práctica para educadores

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA
Ficha técnica
Editorial:
PAIDOS
Año de edición:
Materia
Pedagogia
ISBN:
978-84-493-3371-2
Páginas:
280
Disponibilidad:
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Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las inteligencias múltiples. Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales.

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El poder de la neurodiversidad
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